然后按照孩子的反映和回覆，再进行指导。若是孩子跟着走了，则告诉孩子这是骗子的，目生人给的吃的和玩具，必然不克不及要。

　　1。识别目生人：告诉孩子，不是所有不认识的人都是，但要连结对目生人的，不要等闲相信目生人的线。：教育孩子不要接管目生人给的任何物品，玩具、饮料等，由于这些可能是的手段。

　　这位家长明显并没有将丢失接送卡的工作和教员报备，由于正在他的思维中，并没有当回事，压根不会想到竟然实的发生了。

　　1。记住主要消息：让孩子熟记家庭住址、德律风和工做单元等根基消息，以便正在告急环境下联系家人。以及正在碰到时若何向穿的工做人员（如、保安）求帮。当目生人自称是父母的伴侣或亲戚时，要求对方说出暗码以验证身份。

　　小王又费了好大功夫耐心了半天，女儿才终究打开话匣子，她说，适才正在楼下玩的时候。

　　骗子的良多，可是只需孩子控制了根基的原则和本事，就相当于练就了一双火眼精金，可以或许发觉，也可以或许无效的本人。

　　2。脚色饰演：家长能够饰演目生人，通过模仿各类可能的场景，让孩子正在实践中学会识别和应对。

　　然后说：适才跳舞跳得都雅的小伴侣才会获得这个记号，获得这个记号的小伴侣，明天都要去小区的东门口调集，到时候教员还会给我们励呢！这个图案是个奥秘。

　　小王听到这里吓得神色都变了，他又细心地扣问了教员的一些特征，越来越感受有问题，于是赶紧联系了警方，将本人的发觉进行了演讲。

　　1。平安教育：将防学问融入日常教育中，通过讲故事、看动画片等形式，让孩子正在轻松高兴的空气中进修平安学问。

　　有位家长分享会经常和孩子玩脚色饰演的逛戏，妈妈打扮成一个，拿着好吃的或者玩具，问孩子要不要？能不克不及跟本人走。

　　2。不要随便跟目生人走：教育孩子无论何时何地都不要随便跟目生人走，即便是对方声称是父母的伴侣或亲戚。

　　时代正在前进，骗子的也是正在不竭的变化，家长唯有教给孩子防止的本事，才是最无效防丢失的策略。

　　一天，小王的孩子正在小区玩耍回家后，小王发觉孩子的手背上有一个特殊的图案。这个图案看上去像是一朵花朵，画工比力简单。

　　教员和家长联系后得知，家长并没有委托这小我来接孩子。教员问家长：那么这人的手中，为什么会有接送孩子的卡？

　　1。情景模仿：取孩子进行上当求救的模仿演习，让孩子饰演分歧脚色，模仿上当场景，并练习训练若何和寻求帮帮。

　　别的家长还必然要把家里的根基消息教给孩子，让孩子熟记父母的德律风、家庭住址等根基的消息，如许万一碰到告急环境时孩子也能联系抵家人。